Clase Nro 15: Práctica con funciones de texto (Concatenar)

Clase Nro 15: Práctica con funciones de texto (Concatenar)

Propósito:
Para esta actividad se propone un taller que permita practicar y desarrollar habilidades con la función para concatenar textos.

Actividad:

Sigue paso a paso el siguiente ejercicio.

1. Abre un documento en Excel.
2. Crea Títulos en las celdas A1, B1, C1, D1, E1 Y F1, DONDE vas a ubicar las palabras que unirás en una frase.
3. En la celda H1 combínalas hasta la celda N1, para que ahí crees la función que concatenará las palabras en una frase: sigue el siguiente ejemplo:

=CONCATENAR(A2;" ";B2;" ";" es estudiante del grado ";C2;" ";" del colegio ";D2;" y es ";E2;", ella practica la prueba delanzamiento de ";F2)

4. De la misma manera debes realizar  9 frases que incluyan 6 palabras cada una, sigue tu creatividad para expresar lo que desees.

5. Finalmente guarda el archivo con tu nombre seguido de la frase "taller concatenar", súbelo a sites.google.com y compártelo en tu blog.

6. Mira el ejemplo de como debe quedar.

https://sites.google.com/site/misarchivoslinda/talleres

Clase Nro 14: Práctica con las funciones de fecha y texto

Clase Nro 14: Práctica con las funciones de fecha y texto

Propósito: Practicar los conceptos consultados y publicar los resultados.


Actividad:

1. Crea una hoja de cálculo y Realiza el siguiente ejercicio paso a paso y compártelo por Google Sites.
2. La hoja de cálculo debe tener un aspecto gráfico que te identifique y dónde se visualice fácilmente tu nombre

http://www.aulaclic.es/excel2010/epp_6_3_1.htm

3. Realiza el siguiente ejercicio en una nueva hoja, siguiendo paso a paso las instrucciones y guarda el archivo con el nombre: "taller fecha y texto" seguido de tu nombre.

http://www.aulaclic.es/excel2010/epp_6_3_2.htm
https://sites.google.com/site/misarchivoslinda/talleres

Clase Nro 13: Funciones en Excel

Clase Nro 13: Funciones en Excel

Clase Nro 13: Funciones en Excel

Propósito: Conocer las bondades que nos ofrece Excel a través de las funciones, sus usos y ventajas.

Actividad:

1. Lee el contenido que hay en los siguientes enlaces y escribe con tus palabras dando respuesta a los siguientes cuestionamientos.
• Qué son las funciones de Excel.
• Cómo puedo utilizarlas
• Qué utilidad les podemos dar en nuestra vida diaria.

http://www.aulaclic.es/excel2010/t_6_1.htm
http://www.aulaclic.es/excel2010/t_6_2.htm

1. De los  siguientes enlaces, extrae 5 funciones de fecha, 5 de texto y 5 de búsqueda y explica de cada una: Qué hace y como se debe escribir.

http://www.aulaclic.es/excel2010/t_6_3.htm
http://www.aulaclic.es/excel2010/t_6_4.htm

Todo esto publícalo en su cuaderno digital, para luego practicar algunas de ellas.

https://sites.google.com/site/misarchivoslinda/talleres

Clase Nro 12: Taller Nro 3 "formulas matemáticas básicas"

Clase Nro 12: Taller Nro 3 "formulas matemáticas básicas"

Propósito: Mejorar los conocimientos sobre Excel y sus potencialidades.

Actividades:

1. Lee cuidadosamente el siguiente taller.
2. Realiza paso a paso las indicaciones de éste.
3. Guarda el taller con tu nombre seguido de taller Nro3.
4. Sube el archivo en sites.google.com
5. Publícalo en tu blog como un enlace donde pueda revisar su taller el docente.

Taller Nro 3
https://sites.google.com/site/misarchivoslinda/talleres

Clase Nro 11: Taller Nro 2 Excel Básico

Propósito: afianzar los conocimientos básicos sobre Excel, trabajados en clases anteriores.

Actividad:

1. Lee bien el contenido del siguiente taller y sigue paso a paso las instrucciones para realizarlo.
2. Suba su trabajo terminado y guardado con su nombre a sites.google.com y copie el enlace en su blog para la posterior calificación.
 

 https://sites.google.com/site/misarchivoslinda/talleres

Clase Nro 10: Formato a Textos.

Actividad: 

• Sigue paso a paso el siguiente taller.

• Guárdalo en Google Site y publica el enlace en tu cuaderno digital.

Taller formato a textos

https://sites.google.com/site/misarchivoslinda/talleres

Clase nro 8: Cxnompetencias Digitales: Google Docs

• Actividad: 

• Indague sobre la plataforma google y consulte:

• Qué es Google Docs

• Como puedo utilizar Google Docs

• Puedo trabajar en linea con Google Docs?, Cómo?

• Que tipo de archivos puedo trabajar con Google Docs?

• Para que me sirve Drive

• Es seguro?

• Inserte un vídeo que muestre las bondades de Google Docs.

--Google Docs se basa en crear documentos en linea  y ser posible colaborar en un grupo. este programa es gratuito.

--Lo puedo utilizar con un cuenta y así poder crear presentaciones, hojas de calculo y documentos.
--Si, ya que este programa es principalmente por linea. Puedes trabajar siempre y cuando tenga cuenta. 
--DOC, XLS, ODT, ODS, RTF, CSV, PPT, etc.
-es una herramienta que sirve para crear archivos, así también como compartirlos y guardar.
-Segun varias opiniones, no es muy confiable ya que google no lo puede garantizar, por eso es concejable no utilizalo para cosas confidenciales.

 Clase Nro 7: Socialización del trabajo realizado sobre precio, valor y calidad.

Propósito: Afianzar los conocimientos del tema tratado y aplicarlo utilizando una herramienta nueva para crear presentaciones con mejores animaciones y efectos gráficos. PREZI

Actividad:

• Con la utilización de Prezi, crear una presentación en la que puedas contar lo aprendido en el tema anterior (Precio, Valor y Calidad), utiliza las competencias personales y varias ideas principales para exponer el tema, puedes utilizar imágenes y videos que hablen del tema.

CLASE NRO 6: PRECIO, VALOR Y CALIDAD




ACTIVIDAD: Documento guia

1. Desarrolla los saberes previos.
2. Crea un resumen de las páginas 7, 8 (Con tus palabras)
3. Desarrolla las compentencias empresariales. pag 8
4. Crea un resumen de las páginas , 9 (Con tus palabras)
5. Desarrolla las compentencias empresariales. pag 9
6. Lee la página 10 y desarrolla las compentencias empresariales. pag10
7. Lee la página 11 y desarrolla las competencias empresariales, pág 11
8. Finaliza con la Evaluación del tema en la página.

                                       Desarrollo.

1.

1.*Televisor: este medio de comunicaciones no ayuda a informarnos sobre lo que pasa u ocurre.

*Tablet: me permite investigar.

*Celular: me permite comunicarme en cualquier parte.

*Nevera: ayuda a que los alimentos y demas productos esten en un buen estado

*Telefono: me permite comunicarme y que se comuniquen conmigo desde mi hogar.

*Microondas: ayuda a calentar los alimentos.

*computador: me ayuda con tareas, consultas y demas cosas.

*libros: este me permite distraerme durante mi tiempo libre.

*Lavadora: ayuda mucho en el lavado de las prendas.

*fogon: este nos ayuda y es muy necesaqrio por su funcion de ayudarnos a preparar alimentos.

*.Depende la calidad, y la variedad de ventajas que tenga.

2.Las paginas 7 y 8 hablan sobre la diferencia de precio y valor, osea en que consiste cada uno de estos.

del valor nos comenta que este depende de la satisfaccion de lo que el servicio o producto significa para quien lo compra.

el precio tiene que ver con la cantidad  de dinero que se da a cambio de producto o servicio, el precio se obtiene dependiendo de los materiales, tambien que el valor percibido esta dado por la calidad y precio, la calidad atiende necesidades de uso tagible como tambien necesidades de uso intangible.

3.

*La confusion en la pregunta final es que el padre esta es centrado en el valor de lo material.

*Por que el jugar nos brinda muchas formas de aprendizaje y recreacion y mas si es con un adulto.

*

4. La pagina 9 habla sobre el valor interno y el valor externo, para esto nos dan un ejemplo de con 2 sillas, una silla es de plastico irrompible y tiene una corta duracion al sentarse, y la otra es comnoda, ya que es abullonada y con madera y en esta si se puede sentarse durante un mayor tiempo.

De acuerdo al valor interno este esta asociado al producto o servicio y no imnporta la persepcion que se pueda obtener de el.

el valor externo esta relacionada con la satisfaccion que puede brindar un servicio o un producto.

5.

*Si, ya que la opinion del cliente es la que importa.

* 

6.

*Calidad:Caracteristica, cualidad y atributo de un producto o servicio.
Cliente: El que da el valor del producto o servicio.
Satisfecho: el gustar del producto o servicio.

Precio: valor que le damos a un objeto producto o servicio.

Valor:Depende del producto.

*Un cliente satisfecho es el resultado de un negocio que da calidad.

7.

8.

Clase Nro: 5: funciones de EXCEL.


Actividad:

Debes buscar la consulta siguiente en diferentes fuentes de internet, ver videos de Excel y con tus palabras solucionar las preguntas a continuación.

1. Qué es Excel?
2. Cuál es su entorno gráfico? Partes de Excel, 
3. En que consisten las Celdas y de este programa, como estan organizadas en Excel?
4. Qué son las funciones de Excel.
5. Cuáles son las funciones matemáticas mas comunes, como se usa cada una de ellas y su sintaxis. Suma, resta, multiplicación y división.

                                                                                  SOLUCION.

1. Es una aplicación para hojas de calculo una de sus utilidades son las tareas financieras y contables, esta aplicación esta distribuida por microsoft.

2. Su entorno gráfico esta conformado por: 

Barra de titulo. 

Barra de acceso rápido.

Cinta de opciones.

Barra de formulas.

Barra de desplazamiento vertical y horizontal.

Barra de estado.

Libros de excel

Comandos de excel.

3.Por celdas esta conformadas las hojas de calculo, en estas se ingresan nuestros datos, cada una de estas tienen una dirección la cual las identifica, están organizadas en fila y columna, esta toma su nombre de su columna y fila respectiva. Ejm: La celda C14 esta ubicada en la columna C y la fila 14.

4.Excel tiene una gran variedad de funciones que puede ser: matemáticas y trigonométricasestadísticas, financieras, de texto, de fecha y hora, lógicas, de base de datos, de búsqueda y referencia y de información.

5.Nos ayudan a desarrollar operaciones comunes como adición, multiplicación, etc. 

Suma: Suma todos los números que especifica como argumentos, Sintaxis: 

=SUMA(número1;número2;...)

División: Este devuelve el residuo o resto de la division entre numero y num_divisor,Sintaxis: RESIDUO(número; núm_divisor)

CLASE N 4: PRESENTACIONES CON PREZI.

Actividad:

1. Mira en los videotutoriales, la manera de crear usuarios y presentaciones con prezi
2. Crea tu usuario en la pagina: http://prezi.com/pricing/ en la opción gratuita.
3. Escoge uno de los inventos de la Revolución Industrial y crea una presentación con ese elemento tecnológico: en el que hables de sus características y su avance a través del tiempo.
4. Sube esta presentación al Blog o crea un enlace a tu presentación.

      http://prezi.com/_sj7j1vvr_4q/untitled-prezi/

CLASE N°3 : Impacto de la Revolución Industrial en la sociedad actual.

Actividad:
Con esta sencilla actividad se pretende que el estudiante cuente sobre su percepción hacia los inventos de esta época y su ayuda para lo que hoy usa tecnológicamente la sociedad actual.

1. Redacta un escrito, mínimo de 15 renglones, hablando de los inventos de la revolución industrial y la manera como usted cree que éstos han ayudado a la tecnología que hoy usamos.

                                                                    DESARROLLO

Los inventos de la Revolución Industrial han ayudado en la sociedad, ya que ahora podemos hacer trabajos mas rápidos y en menos tiempo,  también gracias a esos inventos salieron otros nuevos inventos y mejorados con mas implemento,  otra cosa en la que nos a ayudado es que podemos transportarnos a otros lugares y en menos tiempo, así como nos a ayudado las maquinas de coser e hilar, que ya en vez de hacerlo 3 o 2 personas, lo puede hacer una sola persona.

Con todo esto de la revolución y los inventos las cosas se facilitaron aun mas, ya que se pudo producir aun mas, así como también se produjo mas los textiles por las maquinas de hilar, otra ventaja de la revolución los niños menores pudieron trabajar menos así también como las mujeres, también a ayudado mucho a los estudiantes hoy en día porque gracias a la tecnología pudo salir lo que es la computadora e Internet (entre otros) y esto nos facilita para tareas y trabajos que nos colocan en el colegio, en fin hay muchas cosas en los que nos a ayudado en nuestra vida actual y si tenemos suerte seguirá ayudándonos.

 CLASE #2: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL


Actividad: 

1. Mire los siguientes vídeos acerca de la revolución industrial.
2. Haga un breve resumen sobre estos vídeos.
3. Consulte acerca de los inventos de la revolución industrial
4. Defina cada uno de los inventos, su utilidad y agregue imágenes y algunos vídeos relacionados con el invento.
5. De acuerdo a lo consultado, los vídeos y demás información que tengas de la revolución industrial, escribe (en mínimo 10 renglones) como estos han ayudado a la sociedad actual.                                         

                                                                          

                                                               SOLUCIÓN:

2:/ La Revolución Industrial se inicia a finales del siglo XVIII. Es un proceso histórico de rápido desarrollo de la producción, basado en la implantación del uso de las maquinas en las actividades industriales.

Entre las transformaciones se dio a lugar:

-El paso de un sistema de producción domestico.

-Cambios en la distribución de las actividades económicas.

Algunos de los antecedentes de la revolución industrial:

-Aumento de la productividad agrícola.

-Gran crecimiento poblacional.

-progreso en la ciencia y la técnica.

-acumulación de capital.

tres Inventos destruyeron el viejo mundo y construyeron uno nuevo, los cuales son:

-Telar para hilar mas de un hilo a la vez.

-Telar de fuerza hidráulica.

-La maquina de vapor.

En 1842 el parlamento aprobó la primera de una larga serie de leyes de reforma llamada la ley de minas, la cual consistes en que queda prohibido el empleo en las minas de carbón para las mujeres y los niños menores de 10 años.

La revoluciona Industrial fue para Inglaterra uno de grandes logros.  

3:/ Inventos de la revolución industrial:

-La maquina de vapor.

-La lanzadera volante.

-maquina de hilar llamada Spinning Jenny.

-maquina de hilar con energía hidráulica llamada Mule Jenny

-Telar mecánico

-Locomotora de vapor.

4:/ - La maquina de vapor: En 1768 James Watt invento la maquina de vapor, la cual transforma la energía de vapor de agua en mecánico.

- La lanzadera volante: fue inventada por J.Kat en 1733, la cual posibilito la elaboración de tejidos mas anchos, y también permitía que en vez de intervenir 2 trabajadores, la realizara un solo trabajador.

- Maquina de hilar llamada Spinning Jenny:James Hargreaves invento la maquina de hilar llamada Spinning Jenny en 1764, esta consistía en montar 80 hilos y una sola persona podía ponerla en marcha.

- Maquina de hilar con energía hidráulica llamada Mule Jenny: La invento Samuel Crompton en 1779, esta trabajaba con energía hidráulica,la cual producía un hilo fuerte, pero delgado.

- Telar Mecánico:  Edmund Cartwrightinvento el primer telar mecánico en 1784, Este telar trabajaba con vapor, en los siguientes años hicieron algunas mejoras. 

- Locomotora de vapor: en 1803  Richard Trevithick construyo la locomotora de vapor la cual es impulsada por la acción de vapor de agua.

https://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=Ss5ZvCM4IcI

5:/ Mas tecnologías  nuevos inventos, los servicios o actividades  se facilitaron para las personas, hubo mas maquinas y mas oportunidades para mejorar la vida, rebaja de precios de productos, mejor rapidez, evolución de la maquineria, también ayudo en nuevos métodos para producir mas y en menos tiempo,

Clase #1: Como hacer una buena búsqueda en Internet.

Tomar nota de cada uno de las claves para realizar una buena búsqueda en Google y publicarla en su cuaderno digital, incluyendo la sintaxis de cada clave.

-CLAVES:

-El cache: Nos permite encontrar la fotografía o mas información de los sitios.

-El signo +: Ayuda a a finar la búsqueda para asegurarme realmente el buscador me arroje el resultado que quiero.

-El signo -: Me ayuda a eliminar una palabra que no preferimos que aparezca en la búsqueda.

-Las comillas("): Ayuda  a obtener resultados específicos de esa frase

 -Site: Nos permite que la búsqueda nos de información de este contenido en un sitio.

-Intitle: Nos ayuda a que la búsqueda nos referencie los términos que queremos en el titulo.

-Filetype: Nos permite buscar archivos con una extensión determinada.

-Botón 'Libros': Nos permite buscar libros que contengan aquella información que necesitemos.

-Calculo: Nos ayuda a averiguar resultados de un calculo 

-Conversión: Nos aporta el resultado de una conversión.

-Define: Nos ayuda a buscar un significado del termino de la palabra.

-Google Translate: Nos ayuda a sugerir la traducción de una pagina