Clase Nro 11: Ciudadanía Digital, alfabetización Digital y Competencias Digitales a través de una Infografía

Clase Nro 11: Ciudadanía Digital, alfabetización Digital y Competencias Digitales a través de una Infografía

Propósito: 

• Conocer conceptos o competencias que actualmente necesitamos para vivir en una sociedad cada vez más globalizada y en constante avance.
• Usar una nueva herramienta para representar información clara y precisa.

Actividad:

1. Consulta y amplía cada uno de los siguientes conceptos: 

• Competencias Digitales: (de qué se trata, cuales son esas competencias, etc)
• Alfabetización Digital: (de qué se trata, como soy alfabetizado, etc)
• Ciudadanía Digital: (de qué se trata, que necesito para ser un ciudadano digital)
• No me refiero al programa del ministerio de Educación y TICs, busquen información de enciclopedia.
• Consulta qué es una Infografía

2. Finalmente la consulta debes entregarla a manera de Infografía,  a continuación un tutorial sobre como crearla y una plataforma en dónde usarla.

Mira el tutorial sobre la creación de una infografía  en http://www.easel.ly/ y el link sobre cómo hacer una Infografía.

DESARROLLO.

1.

COMPETENCIA DIGITALES: Capacidad de utilizar nuestras destrezas, conocimiento, habilidades, entre otros, los cuales nos ayudan a tener un mejor uso y desarrollo de la tecnología

algunas de estas son:

Uso de programas como procesadores de texto, hojas de cálculo, presentaciones, correo,

mensajería, etc.

Compartir y elaborar, ya sea en blogs, videos, etc.

Saber comunicarse por medios de foros, chats, entre otros.

Algunas ventajas son el desarrollo´para evaluar y organizar información en formatos tecnologicos, el aprender, el comunicarse, relacionarse...

ALFABETIZACIÓN DIGITAL: Es la habilidad para analizar, organizar, evaluar información  aplicando tecnología digital.

En la educación a habido un avance, ya las instituciones y centros educativos usan y tienen herramientas como computadoras, software, materiales tecnológicos para gente con dificultad...

Uno de los principales objetivos se pueden apreciar en simple palabras como motivar, colaborar, opinar, etc.

CIUDADANÍA DIGITAL: son como las formas de comportamiento del uso de la tecnología,

Este supone la relación de asuntos humanos, sociales y culturales relacionados con el uso de la tecnología,

Algunas de las áreas relacionadas a esta:

Acceso y participación,  educación el cual incluye el aprendizaje del uso de las TICs.

INFOGRAFÍA,

Es una manera de comunicar información por medio de manera visual, haciendo utilidad de imagines sintéticas, explicativas, etc. Es una buena y didáctica manera de entender con mayor facilidad.

easel.ly

Clase Nro 10: Equipos de Trabajo (Emprendimiento)

Clase Nro 10: Equipos de Trabajo (Emprendimiento)

Propósitos:

• Diferenciar los conceptos de estatus y rol.
• Valorar la importancia de los roles en un equipo.
• Evaluar las condiciones para el trabajo en equipo.

Actividad:

1. Resumen del documento.
2. Saberes Previos.
3. Competencias interpersonales.
4. Evaluación.              

        SOLUCION.

1R//:
EQUIPOS DE TRABAJO.
Roles y estatus en los grupos de trabajo.

El ESTATUS es la posicion que ocupas en un determinado grupo, sociedad, todo según las posiciones, los factores sociales, la valoracion, entre otros.
EL ROL es el conjunto de comportamientos y derivados a este que cumplas, en el que seas bueno, que puedas ser capaz de manejar.
ROL DE EQUIPO:
Es el cargo que adquiere una persona del grupo de trabajo, al trabajar con rol se obtiene una mejor eficacia, el rol dependeria de sus habilidades, capacidades, etc.

Los Roles de equipo pueden ser:
Mentales, orientados a la accion y sociales, todos estos estan relacionados con diferentes actos, como por ejemplo el MENTAL como el cerebro, el especialista, etc.
en ORIENTADOS A LA ACCION como el finalizador, emplementador, el impulsor, y en los SOCIALES como el coordinador, cohesionador.

IMPORTANCIA.
Tener un trabajo u proyecto eficaz.
Mejor relacion con otros roles.
Fortalecer tus puntos debiles.

Para un buen trabajo en equipo se necesita de confianza, compromiso, responsabilidad, el creer que se puede trabajar en grupo,comunicación, saber llevar las situaciones.

2R:// SABERES PREVIOS.

° En tu familia, ¿qué responsabilidades tienes, diferentes a las de tu mamá o tu  papá?

Estudiar, organizar mi cuarto.

°  Cuando trabajas en grupo, ¿qué responsabilidades asu-
mes? ¿Todos los miembros del grupo asumen el mismo tipo de responsabilidades y tareas?
La mayoria de veces leer, aportar opinión, Algunas veces todos hacemos casi lo mismo otros, depende del trabajo.

3R:// COMPETENCIAS INTERPERSONALES.

° Que posiciones ocupas en tu familia y en el colegio, y que roles se esperan de ti en cada una de estas.

La valoracion que obtienen de mi.
De mi esperan, ayuda, responsabilidad, respeto.

° Que roles cumple una señora que trabaja en una oficina. 
Responsabilidad, puntualidad, conocimiento, paciencia. 

----

°cuales son los roles que te identifican?

Cohesionador, especialista.

°de qué manera puedes aprovechar tus roles para trabajo en quipo?

Ayudándolos, compartiendo de conocimiento, apoyando. 

4:R//

Un poco, no del todo, porque el estatus es la posicion y el rol la habilidad, aunque los 2 se relacionan muy bien y llegan a ser similares por su pequeña diferencia