Clase Nro 13: Informe Horizont 2014
Propósito: Conocer la tecnología utilizada en los últimos años en el ámbito educativo.
El Reporte Horizonte 2014, como lo viene haciendo anualmente desde 2009,
presenta hoy las tecnologías emergentes cuya adopción considera
impactarán con fuerza la educación escolar. A lo largo de sus 6
ediciones ha demostrado su acierto no solo en la selección de las
tecnologías que destaca sino en los horizontes de adopción de estas:
cercano, medio y largo plazo. Estas son: 1) BYOD; 2) Computación en la
nube; 3) Aprendizaje basado en juegos; 4) Análisis del aprendizaje; 5)
El Internet de las cosas; 6) Tecnología ponible.
Tomado de http://www.eduteka.org
Actividad:
Desarrollo.
°°CORTO PLAZO (12 meses):
° TRAER SU PROPIO DISPOSITIVO.
-¿De qué trata?
-Aspectos interesantes
- ¿Cómo se utilizan en el ambito educativo?
-(Referencia a BYOD) Este consiste en la oportunidad de poder llevar al trabajo o sitio educativo las tecnologias (tabletas, smarthphone, pc, etc) para trabajar.- En la educación muchos alumnos ingresan a clases sus tecnologias demostrando la forma de trabajo contemporaneo y el mejor resultado si se nutiliza de buena manera, realizando tareas con mejor resultados y facilidad.
-Es muy interesante saber que las tecnolgias se han convertido en una oportunidad para el trabajo personal y de aprendizaje facil y obteniendo eficacia.
- Haga lectura del siguiente Documento: Informe Horizont 2014
- Escriba con sus palabras sobre qué habla el documento.
- Cuente sobre cada una de las tecnologías: de qué se trata, qué aspectos le llaman la atención y cómo podemos utilizarlos en el ámbito educativo. Clasificándolas con referencia a su proyección a corto, mediano y largo plazo.
Desarrollo.
°°CORTO PLAZO (12 meses):
° TRAER SU PROPIO DISPOSITIVO.
-¿De qué trata?
-Aspectos interesantes
- ¿Cómo se utilizan en el ambito educativo?
-(Referencia a BYOD) Este consiste en la oportunidad de poder llevar al trabajo o sitio educativo las tecnologias (tabletas, smarthphone, pc, etc) para trabajar.- En la educación muchos alumnos ingresan a clases sus tecnologias demostrando la forma de trabajo contemporaneo y el mejor resultado si se nutiliza de buena manera, realizando tareas con mejor resultados y facilidad.
-Es muy interesante saber que las tecnolgias se han convertido en una oportunidad para el trabajo personal y de aprendizaje facil y obteniendo eficacia.
° COMPUTACION EN LA NUBE
-¿De qué trata?
-Aspectos interesantes
- ¿Cómo se utilizan en el ambito educativo?
-Hace referencia a los servicios en el que el usuario puede acceder via internet con la ventaja de que consumen pocos recursos de procesamiento o de almacenamiento local, estas pueden ser públicas, privadas o hibridas. - Las instituciones educativas utilizan estatregias basadas en la nube para productividad, movilidad, enseñanza y aprendizaje, los estudiantes pueden confiar en alguna de las forma de computacion en la nube, para compartir o acceder su informacion.
-este servicio es de gran resultado por lo que veo, ya que apoyan la colaboracion, acceso a ciclos de computacion entre otras.
°° MEDIANO PLAZO (2 A 3 AÑOS)
° JUEGOS Y LUDIFICACION:
-¿De qué trata?
-Aspectos interesantes
- ¿Cómo se utilizan en el ámbito educativo?
-Estos llegan a expandirse a diferentes contornos como artístico, social, comunicativo, los cuales permiten la participación simultanea y masiva para personas de cualquier lado del mundo. la ludificacion es la integración de mecánicas, juegos y estructura, con capacitación y motivación. - en la educación tanto docentes como estudiantes reconocen lo efectivo de este método y el desarrollo de la producción, creatividad , aprendizaje y compromiso.
° ANÁLISIS DEL APRENDIZAJE.
-¿De qué trata?
-Aspectos interesantes
- ¿Cómo se utilizan en el ámbito educativo?
-Esta ciencia consiste en una aplicación para el análisis de datos de web, también utilizadas por los negocios quienes les ayudan en el análisis de actividades comerciales,tendencia de consumo, y el comportamiento del consumidor. -en la educación seria de gran ayuda ya que podría ser utilizada para identificar perfiles de los aprendices como también análisis de cantidad sobre interacciones de estudiantes en linea la cuales están referidas al actividades de aprendizaje.
-Son muy llamativas ya que impulsan a la construcción de las mejoras pedagógicas y a que los estudiantes se comprometan con las actividades.
°° LARGO PLAZO ( 4 A 5 AÑOS)
° EL INTERNET DE LAS COSAS
-¿De qué trata?
-Aspectos interesantes
- ¿Cómo se utilizan en el ambito educativo?
- Red que conecta a través de la web el mundo físico con el mundo de la transformación, ya con capacidades de internet en el cual se permiten que objetos, sensores entre otros contenga una dirección ip. -util para segumiento de objetos que monitorean equipos, o materiales sensible.
-es interesante como chips, sensores y otros de estos permiten la obtención de información como edad, temperatura, color, etc.
° TECNOLOGÍAS PONIBLES
-¿De qué trata?
-Aspectos interesantes
- ¿Cómo se utilizan en el ambito educativo?
este hace referencia a dispositivo, prendas, accesorios y todo aquello que llegamos a utilizar en nuestra vida cotidiana con el beneficio de integrar convenientemente herramientas y/o opciones que hacen seguimiento al movimiento, ubicación y redes sociales. -En la educaron resultarían de gran utilidad ya que seria muy adecuado el poder apoyarse de estas tecnologías que son simples y básicas.
-Es muy bueno saber que con cosas tan simples y de fácil uso uno pueda aprovechar y utilizar.
